Задача наставничества — помочь талантливым молодым людям адаптироваться к учебе в университете, наметить цели на ближайшие несколько лет, найти единомышленников, а также мотивировать первокурсников к новым достижениям и успехам.
«К программе наставничества могут присоединиться выпускники „Большой перемены“ — она уже охватила 35 участников конкурса, которые сегодня учатся в 27 различных российских вузах. География проекта получилась довольно широкой — в нем участвуют студенты из 11 городов, в числе которых не только Москва и Санкт-Петербург, но и,
к примеру, Воронеж, Архангельск, Махачкала, Иркутск. Наставники от олимпиады „Я — профессионал“ помогут участникам „Большой перемены“, которые только начинают погружаться в университетскую жизнь, увлекательно и с максимальной пользой провести это время», — сказала Наталия Мандрова, руководитель проекта «Большая перемена», директор ФГБУ «Роспатриотцентр».
Работа наставников из числа дипломантов олимпиады с участниками «Большой перемены» в этом учебном году проводится впервые. В будущем программа будет масштабироваться и вовлекать всё больше молодых людей. Поддержка ребят из «Большой перемены» старшими коллегами из «Я — профи» стала логичным продолжением развития системы наставничества между участниками различных проектов платформы «Россия — страна возможностей».
По словам Марии Афониной, проректора образовательного центра платформы — Мастерской управления «Сенеж», обучению инструментам наставничества посвящена одноименная образовательная программа. Она реализуется с 2018 года и насчитывает уже 422 выпускника. В декабре 2021 года стартовал набор в шестой поток программы «Наставничество». Планируется, что он будет рекордным и соберет 370 наставников, из которых почти 300 человек — победители различных треков конкурса «Лидеры России».
«Программа «Наставничество» реализуется Мастерской управления «Сенеж» совместно с клубом Лидеров России «Эльбрус», конкурсами «Лидеры России», «Флагманы образования», «Цифровой прорыв» и другими проектами нашей платформы. Мы объединяем уникальных талантливых людей, готовых делиться своим опытом с молодежью. Но наставничество — это не только возможность общаться с более опытным человеком, но и помощь в определении личных целей, краткосрочном и стратегическом планировании, выявлении сильных и слабых сторон наставляемого. Мы планируем рассказать об этом молодым дипломантам-наставникам из проекта «Я — профессионал» на специальном вебинаре, организованном мастерской управления «Сенеж», — сказала Мария Афонина. Таким образом, дипломанты олимпиады смогут повысить свои компетенции в наставничестве, а общение с ними станет значимой поддержкой для ребят из «Большой перемены».
Минувшей осенью участники «Большой перемены» заполняли анкету, где рассказывали о целях участия в программе наставничества. Среди самых популярных запросов — помощь в адаптации к студенчеству, поиск единомышленников или даже команды для совместной работы над проектами, возможности для развития коммуникационных навыков и финансовой грамотности. О своем опыте общения с наставляемыми студентами рассказала Софья Евсеева, победительница четвертого сезона олимпиады «Я — профессионал» по направлению «Бизнес-информатика», студентка 2-го курса магистратуры СПбГУ.
«Мои наставляемые — это студенты 1-го курса разных университетов. Они являются участниками и победителями конкурса «Большая перемена», в котором уже ярко себя проявили. Наше общение проходит в формате дружеской беседы. Я рассказала им про возможности, которые для них открываются в студенческие годы, и, конечно, про олимпиаду «Я — профи» и другие проекты платформы «Россия — страна возможностей». Стоит отметить, что многие наставляемые принимают активное участие в олимпиаде и показывают отличные результаты на отборочном этапе. Также обсуждаем возможности получения повышенной или именной стипендии в рамках их университетов, в том числе говорим и про важность научной деятельности (участие в конференциях и публикации). До конца сезона олимпиады буду с ребятами на связи, буду отвечать на их вопросы и рассказывать про интересные мероприятия. Надеюсь, что и после официального окончания наставничества мы останемся с ними добрыми приятелями», — поделилась Софья Евсеева.
«Со школы мне нравится проектная деятельность, поэтому есть желание развиваться в этом направлении. Я победитель «Большой перемены» 2020 года, финалист «Цифрового прорыва» 2021 года. С платформой «Россия — страна возможностей» давно знаком и слежу за ней, и мое внимание привлекла программа наставничества от «Я — профессионал». Я разрабатываю разные социальные проекты для своего города в области IT: краеведение, общественный транспорт, туризм. Хочу получить максимум от программы, сейчас я вхожу в IT и пробую максимально разные направления для своей траектории развития и проектов: стажировки, карьерные мероприятия, конкурсы и знания! Соня, мой наставник, имеет хороший практический опыт, полно и радостно отвечает на мои вопросы. Пока планов не ставили, но думаю, что будем двигаться в сторону стажировок и практических навыков», — рассказал о впечатлениях от работы с наставником Артем Меркулов, победитель конкурса «Большая перемена», студент 1-го курса факультета компьютерных наук Воронежского государственного университета.
В данный момент проводится пятый сезон Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал». В ней принимают участие студенты бакалавриата, специалитета и магистратуры российских вузов. Заключительный этап олимпиады стартует в феврале и продлится до конца апреля. Дипломанты «Я — профи» станут известны в мае. Они получат призы: льготы при поступлении в магистратуры, аспирантуры и ординатуры ведущих российских вузов и возможность пройти стажировку в крупной профильной компании. Золотые, серебряные и бронзовые медалисты олимпиады также получат денежные премии до 300 тысяч рублей.
Конкурс «Большая перемена» проводится для школьников и студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. Состязания призваны помочь учащимся раскрыть те способности, которые не попадают в традиционную систему обучения в школе и предметные олимпиады. В 2021 году конкурс «Большая перемена» проходил по 12 направлениям: наука и технологии, искусство и творчество, журналистика и новые медиа, волонтерство, историческая память, здоровый образ жизни, экология, урбанистика, путешествия и туризм, развитие образовательных технологий, молодежное предпринимательство, государственная оборона и безопасность.