«Ценность искусственного интеллекта для бизнеса заключается не только в самой идее, но и в качестве ее инженерной проработки. На Весенней экономической школе участники не просто предлагали концепции ИИ-решений, а проектировали архитектуру системы: определяли ключевые модули, логику их взаимодействия, ограничения платформы, подходы к проверке результата и возможности масштабирования. Именно этот этап отличает профессиональный подход от поверхностных идей: сильный специалист умеет не только видеть потенциал технологии, но и выстраивать реалистичный, логичный и технически обоснованный путь к ее внедрению», – отметил старший управляющий директор, директор по AI-трансформации Сбербанка Сергей Рябов.
«На Весенней экономической школе студенты решали сложные междисциплинарные задачи. Они работали над созданием умного помощника и продумывали его внутреннее устройство: как система распознает запрос, выбирает компоненты и как ее можно развивать дальше. Участники трудились в командах и смогли показать себя перед представителями Сбера. Такой формат дал им не только новые знания, но и возможность сразу применить их в деле – это и есть вход в профессию», – отметила руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерия Касамара.